Cele i zadania zajęć wychowawczo - dydaktycznych w świetlicy szkolnej.

I Organizacja pracy świetlicy szkolnej
- zapoznanie z regulaminem Świetlicy
- ustalenie norm obowiązujących na świetlicy
- integracja uczniów przebywających na świetlicy

II kształtowanie pozytywnych postaw uczniów
- kształtowanie właściwego zachowania w miejscach publicznych i podczas uroczystości szkolnych
- wskazywanie na właściwe relacje rodzinne
- wyrabianie szacunku i właściwego stosunku do nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz uczniów
- wartościowanie różnych zjawisk życia społecznego w grupie świetlicowej, klasie, szkole
-kształtowanie właściwego traktowania mienia społecznego oraz własności prywatnej
-kształtowanie nawyku dbania o estetykę i porządek w świetlicy i szkole
- rozpoznawanie uczuć i emocji, poznawanie sposobów radzenia sobie w sytuacjach trudnych
- kształtowanie postawy właściwego porozumiewania się i komunikacji z innymi
-nabywanie umiejętności rozwiązywania konfliktów

III Wspomaganie ucznia w rozwoju intelektualnym
- organizowanie warunków i pomocy w odrabianiu zadań domowych oraz czasu na naukę
-zwrócenie uwagi na dbałość o poprawność wypowiedzi w mowie potocznej, ćwiczenia w doskonaleniu poprawnego mówienia i czytania
-rozwijanie kreatywności, poznawanie różnorodnych technik uczenia się
- organizowanie zabaw i gier dostosowanych do wieku uczniów

IV Budzenie i rozwijanie zainteresowań uczniów poprzez organizowanie różnych form zajęć
*plastycznych
- doskonalenie poznanych technik plastycznych, wspólne dekorowanie sali, możliwość zabrania pracy własnej do domu
*czytelniczo- medialnych
-Świadome i odpowiedzialne korzystanie z książek, prasy, środków masowego przekazu, komputera: oglądanie filmów edukacyjnych i nie tylko, współpraca z biblioteką
*Umuzykalniających
- zabawy rytmiczne ,śpiewanie, słuchanie różnych utworów muzycznych i piosenek.
*sportowo-zabawowych
- szkolny plac zabaw.

V Kształtowanie i utrwalanie postaw szacunku do kultury, tradycji, wartości narodowych
-uroczyste obchody rocznic i świąt państwowych
-wykonywanie dekoracji okolicznościowych
-udział w uroczystościach szkolnych według kalendarza imprez

VI Propagowanie edukacji prozdrowotnej
- wykazywanie pozytywnych i negatywnych aspektów ingerencji człowieka w środowisko naturalne
-wyrabianie nawyków segregowania śmieci i różnorodnych odpadów
-podkreślanie ważności udziału w akcjach takich jak : Sprzątanie świata, Dzień Ziemi

VII Propagowanie edukacji prozdrowotnej
-wdrażanie do aktywności fizycznej jako formy czynnego wypoczynku ( gry i zabawy na szkolnym placu zabaw)
-wyrabianie i wzmacnianie nawyku dbania o własne (i nie tylko)   zdrowie poprzez akcentowanie ważności higieny osobistej czy właściwego zdrowego odżywiania
- rozróżnianie czynników wpływających pozytywnie i negatywnie na zdrowie i rozwój dzieci i młodzieży.

VIII Propagowanie edukacji czytelniczej i medialnej
-wyrabianie i wzmacnianie nawyku czytania dla zdobycia wiadomości, potrzebnych informacji i zaspokojenia potrzeb poznawczych
-rozwijanie czytelnictwa poprzez różne rodzaje działań inspirowanych tekstem
- współpraca z biblioteką szkolną, publiczną w celu zdobycia ciekawych książek dla dzieci i młodzieży wedle zainteresowań

IX Propagowanie edukacji informatycznej
-zwrócenie uwagi na niebezpieczeństwa w sieci
Plan zajęć obejmuje przede wszystkim:
-odrabianie pracy domowej
-pomoc w nauce
- gry i zabawy integracyjne
- zajęcia plastyczne
- czytanie ze zrozumieniem
- zagadki, krzyżówki, gry planszowe
- gry edukacyjne i planszowe
- oglądanie filmów edukacyjnych według potrzeb uczniów