Procedury reagowania w sytuacjach zagrożenia wewnętrznego i zewnętrznego

• • • PROCEDURY REAGOWANIA W SYTUACJACH ZAGROŻENIA
      wewnętrznego i zewnętrznego
      w Szkole Podstawowej nr 1 im. Agnieszki Osieckiej w Rucianem-Nidzie

      1. Cel procedury

      Zapewnienie bezpieczeństwa uczniom, pracownikom i osobom przebywającym na terenie szkoły poprzez określenie jasnych zasad postępowania w sytuacjach zagrożenia życia, zdrowia lub mienia.

      2. Zakres procedury

      Procedura obejmuje wszystkie osoby przebywające na terenie szkoły oraz sytuacje zagrożenia:

      • wewnętrznego (np. agresja ucznia, bójka, pożar, awaria instalacji),
      • zewnętrznego (np. wtargnięcie osoby nieuprawnionej, zagrożenie terrorystyczne, skażenie środowiska).

      3. Definicje

      • Zagrożenie wewnętrzne – sytuacja powstała na terenie szkoły, z udziałem uczniów, pracowników lub czynników technicznych.
      • Zagrożenie zewnętrzne – sytuacja wywołana czynnikami spoza szkoły, mogąca mieć wpływ na bezpieczeństwo osób w placówce.
      • Ewakuacja – zorganizowane opuszczenie budynku.
      • Schowanie się (shelter-in-place) – pozostanie w budynku i zabezpieczenie pomieszczeń.

      4. Zasady ogólne

      1.    Każdy pracownik szkoły ma obowiązek natychmiast reagować na zauważone zagrożenie.

      2.    Dyrektor szkoły jest odpowiedzialny za koordynację działań i kontakt ze służbami.

      3.    Wszyscy pracownicy są zobowiązani do znajomości procedur i udziału w szkoleniach.

      4.    Uczniowie są zapoznawani z zasadami bezpieczeństwa na godzinach wychowawczych.

       

      5. Procedury reagowania – zagrożenia wewnętrzne

      5.1. Pożar / zadymienie

      1.    Osoba, która zauważyła pożar:

      o   alarmuje okrzykiem „POŻAR”,

      o   powiadamia sekretariat/dyrektora,

      o   uruchamia ręczny ostrzegacz pożarowy (ROP), jeśli jest dostępny.

      2.    Dyrektor ogłasza ewakuację.

      3.    Nauczyciele:

      o   wyprowadzają klasę najkrótszą bezpieczną drogą,

      o   sprawdzają obecność po dotarciu na miejsce zbiórki.

      4.    Dyrektor powiadamia: 112.

      5.    Nikt nie wraca do budynku bez zgody straży pożarnej.

       

      5.2. Agresja ucznia / bójka

      1.    Nauczyciel natychmiast rozdziela uczniów, jeśli jest to bezpieczne.

      2.    Wzywa pomoc (sekretariat, dyrektora, pedagoga).

      3.    Zapewnia bezpieczeństwo pozostałym uczniom.

      4.    Sporządza notatkę służbową.

      5.    Dyrektor podejmuje działania wychowawcze i informuje rodziców.

       

      5.3. Wtargnięcie osoby nieuprawnionej

      1.    Pracownik, który zauważył osobę obcą:

      o   podchodzi i pyta o cel wizyty,

      o   kieruje do sekretariatu,

      o   jeśli osoba zachowuje się agresywnie – nie podejmuje interwencji fizycznej, tylko alarmuje dyrektora.

      2.    Dyrektor:

      o   ogłasza procedurę schowania się (zamknięcie drzwi, zasłonięcie okien),

      o   powiadamia 112.

      3.    Nauczyciele:

      o   zamykają drzwi na klucz,

      o   gaszą światło,

      o   ustawiają uczniów w bezpiecznym miejscu (z dala od okien i drzwi),

      o   zachowują ciszę.

       

      5.4. Awaria instalacji (gaz, prąd, woda)

      1.    Pracownik zgłasza awarię dyrektorowi.

      2.    Dyrektor decyduje o:

      o   ewakuacji,

      o   zamknięciu części szkoły,

      o   wezwaniu odpowiednich służb.

      3.    Nauczyciele stosują procedury ewakuacyjne.

       

      6. Procedury reagowania – zagrożenia zewnętrzne

      6.1. Zagrożenie chemiczne / skażenie

      1.    Dyrektor ogłasza pozostanie w budynku.

      2.    Nauczyciele:

      o   zamykają okna i drzwi,

      o   wyłączają wentylację,

      o   nie wypuszczają uczniów z sal.

      3.    Dyrektor kontaktuje się z 112 i stosuje się do zaleceń służb.

       

      6.2. Zagrożenie terrorystyczne / podejrzany pakunek

      1.    Nie dotykać przedmiotu.

      2.    Powiadomić dyrektora.

      3.    Dyrektor:

      o   ogłasza ewakuację lub schowanie się – zależnie od sytuacji,

      o   powiadamia 112.

      4.    Nauczyciele realizują polecenia dyrektora.

      7. Komunikacja i powiadamianie

      • 112 – numer alarmowy
      • Policja – 997
      • Straż Pożarna – 998
      • Pogotowie – 999
      • Dyrektor szkoły: 504 675 583
      • Sekretariat: 42 36 986

       

      8. Dokumentowanie zdarzeń

      Po każdym zdarzeniu sporządza się:

      • notatkę służbową,
      • protokół zdarzenia,
      • informację dla rodziców (jeśli dotyczy),
      • analizę powypadkową (jeśli dotyczy).

       

      9. Postanowienia końcowe

      1.    Procedura obowiązuje wszystkich pracowników szkoły.

      2.    Procedura podlega corocznej aktualizacji lub każdorazowo po wystąpieniu zdarzenia.

      3.    Dokument wchodzi w życie z dniem podpisania przez dyrektora.